Progressões Secundárias do Acidente (03/09/2025)
Ao observarmos o mapa do acidente sob a ótica das progressões secundárias, encontramos confirmações simbólicas impressionantes que reforçam os trânsitos e interaspectos já analisados.
Ascendente progredido em 15° de Câncer
Houve uma inversão em relação ao ascendente original (Capricórnio), deslocando o foco para a fragilidade estrutural (Câncer) e para a repercussão pública/emocional do evento. Esse ponto ativa diretamente o Saturno natal em 8° de Câncer retrógrado, lembrando a cobrança severa de manutenção e cuidado.
Marte progredido em conjunção com o Nodo Norte na Casa 8
Uma configuração forte: a energia mecânica e os riscos (Marte) encontram o ponto do destino (Nodo Norte), na casa das fatalidades. O simbolismo é claro — um momento em que a função técnica e coletiva do elevador se encontra com seu “destino cármico”.
Lua progredida a 9° de Gêmeos na cúspide da Casa 6
A Lua, ligada ao povo, chega à casa do trabalho cotidiano e da manutenção. Em quadratura ao Sol progredido, mostra pressão entre necessidades populares e falhas estruturais. A Lua progredida também já havia tocado Plutão natal em Gêmeos, intensificando crises coletivas.
Saturno progredido a 1° de Câncer na Casa 6
Mais uma vez, a ênfase na manutenção, no serviço diário e nas responsabilidades. A conjunção próxima com o Saturno natal em 8° Câncer indica “retorno” da cobrança estrutural, como se o tempo viesse cobrar aquilo que não foi revisado.
Plutão progredido em 1° de Câncer
Tendo nascido em Gêmeos a 2°, e agora avançado para Câncer, Plutão muda de signo na progressão — um marco de transformação radical, ligado a temas de vida e morte em escala coletiva.
Mercúrio progredido na Casa 3 em Áries
Aqui aparece o tema da desatenção ou da falha operacional. Mercúrio, planeta do transporte e da comunicação, em signo impetuoso e acelerado, sinaliza pressa e possíveis falhas técnicas. Ele se opõe ao Mercúrio natal em Escorpião, além de tocar Júpiter natal, reforçando o peso da exposição pública e internacional do acidente.
Júpiter e Urano progredidos próximos ao Meio do Céu
Ambos ativam a dimensão pública do evento, trazendo repercussão internacional. Júpiter amplia a escala, Urano sugere a ruptura inesperada.
Saturno progredido em quadratura com Júpiter progredido
Aspecto clássico de dificuldade e tensão: expansão (Júpiter) limitada por bloqueios e restrições (Saturno). Essa configuração traduz o choque entre turismo/crescimento e os limites da infraestrutura.
Vênus progredida acima da Casa 10
Mostra o impacto financeiro e turístico da tragédia, refletindo em despesas, indenizações e também na imagem internacional de Lisboa.
Síntese
As progressões secundárias reforçam a ideia de que o acidente de 2025 não foi isolado, mas resultado da ativação de pontos sensíveis do mapa original:
Marte + Nodo Norte na Casa 8 (risco fatal × destino coletivo).
Saturno e Ascendente progredidos em Câncer, ativando o Saturno natal.
Lua progredida em Gêmeos quadrada ao Sol, mostrando o choque entre povo e estruturas.
Plutão mudando de signo nas progressões, marcando um ciclo de transformação irreversível.
Tudo isso aponta para a importância de ciclos preventivos de manutenção em infraestruturas históricas, lembrando que símbolos astrológicos podem funcionar como linguagem de alerta, não de determinismo.
ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO - NURODIVERGÊNCIAS DIAGNOSTICO INFANCIA E ASTROLOGIA
**Introdução** As Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) referem-se a um conjunto de capacidades cognitivas, criativas ou socioemocionais que se manifestam de forma excepcional, acima da média populacional. Embora frequentemente associadas ao desempen ho acadêmico, as AH/SD incluem também talentos artísticos, musicais, esportivos e de liderança. A compreensão desse fenômeno evoluiu ao longo do tempo, incorporando avanços em psicologia, educação e, mais recentemente, perspectivas integrativas como a astrologia. --- ## 1. Breve História das Altas Habilidades e Superdotação * **Século XVIII–XIX**: primeiros relatos de “crianças precoces” em biografias de gênios (Mozart, Pascal). A ênfase era biográfica e anedótica. * **Início do século XX**: surgem testes de inteligência, como o Binet-Simon (1905), para identificar crianças com dificuldade escolar — mas rapidamente reaproveitado para encontrar crianças de alto rendimento. * **Décadas de 1920–1950**: Lewis Terman populariza o termo...
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